论文部分内容阅读
众所周知，教学“人物形象感悟”为主的课文时必作改革，即由要求学生记诵人物外显的性格特征向引导学生通过探究人物表现感悟其性格特征转变。
在合作探究中解读人物形象初探
【摘 要】
：
众所周知，教学“人物形象感悟”为主的课文时必作改革，即由要求学生记诵人物外显的性格特征向引导学生通过探究人物表现感悟其性格特征转变。
【机 构】
：
嵊州市蛟镇中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
民主课堂是实现民主教育的基础和核心，是世界教育发展的必然。民主课堂的研究是对教学民主研究的深化。本文提出了民主课堂的理念，阐述了民主课堂的理论基础和实践要点。
善于提问的倾向是一种健康学习的心理现象，也是学生具有探索精神和研究态度的体现，提问能力的发展要从提问意识的培养入手。在教学活动过程中，教师不仅要善于设问，而且更要满腔热