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为切实有效地解决基层、社区无职党员教育管理难的问题,珙县积极探索无职党员发挥作用的途径和平台。将已经开展的“设岗定责”活动和“星级创评”活动相结合,开展“设岗评星”活动,通过给无职党员设岚并为其评定星级,真正实现让无职党员有责、有权、有名。
根据党员的年龄、文化、能力、分布和家庭情况,结合社区地域面积、设施建设、产业发展等实际情况和群众关心的热点、难点问题设置工作岗位,并明确基本的职责,确保党员能胜任。与此同时,各地还将理论宣传、科技推广、帮贫扶困等作为所有岗位的共同职责,为每个岗位都明确了联系帮扶1至2户困难群众的任务。
社区召开党员群众代表大会,将分组情况、岗位名称、职数、职责以及每位党员的基本情况、专长等向全体党员和群众代表作介绍,采取党员自荐、互荐和组织推荐相结合的办法,推荐确定出与每名党员条件基本相适应的候选岗位。随后,党支部召开支委会,根据推荐情况,结合党员能力特长、身体状况等实际情况,研究确定上岗人选并予以公示,公示无异议马上上岗并签订岗位责任书。
各地注重把党员上岗和党员培训结合起来进行,通过开设流动课堂,举办培训会和选送县委党校培训等多种形式组织上岗党员进行岗位知识技能培训,使党员在增长自身才干的基础上能更好地履行岗位职责。同时,对党员上岗履职情况,实行全公开、全透明,接受群众监督。
为建立有效的奖惩激励机制,各地结合实际将党员的日常表现和上岗职责要求具体细化成几条标准,对照标准,实行“一季度一自查、半年一小评、年终一评比一表彰、流动挂牌”的办法,定期为党员评星和评选“星级党员”,大张旗鼓地进行挂牌并给予一定奖励。同时,对履职效果欠佳的及时调整岗位或取消“星级党员”称号。
今年以来,全县已有2100多名无职党员上岗并积极履行岗位职责,结对帮扶困难户2400多户,帮助解决具体困难和问题1700多个,党员“设岗评星”活动正发挥出越来越明显的作用。
根据党员的年龄、文化、能力、分布和家庭情况,结合社区地域面积、设施建设、产业发展等实际情况和群众关心的热点、难点问题设置工作岗位,并明确基本的职责,确保党员能胜任。与此同时,各地还将理论宣传、科技推广、帮贫扶困等作为所有岗位的共同职责,为每个岗位都明确了联系帮扶1至2户困难群众的任务。
社区召开党员群众代表大会,将分组情况、岗位名称、职数、职责以及每位党员的基本情况、专长等向全体党员和群众代表作介绍,采取党员自荐、互荐和组织推荐相结合的办法,推荐确定出与每名党员条件基本相适应的候选岗位。随后,党支部召开支委会,根据推荐情况,结合党员能力特长、身体状况等实际情况,研究确定上岗人选并予以公示,公示无异议马上上岗并签订岗位责任书。
各地注重把党员上岗和党员培训结合起来进行,通过开设流动课堂,举办培训会和选送县委党校培训等多种形式组织上岗党员进行岗位知识技能培训,使党员在增长自身才干的基础上能更好地履行岗位职责。同时,对党员上岗履职情况,实行全公开、全透明,接受群众监督。
为建立有效的奖惩激励机制,各地结合实际将党员的日常表现和上岗职责要求具体细化成几条标准,对照标准,实行“一季度一自查、半年一小评、年终一评比一表彰、流动挂牌”的办法,定期为党员评星和评选“星级党员”,大张旗鼓地进行挂牌并给予一定奖励。同时,对履职效果欠佳的及时调整岗位或取消“星级党员”称号。
今年以来,全县已有2100多名无职党员上岗并积极履行岗位职责,结对帮扶困难户2400多户,帮助解决具体困难和问题1700多个,党员“设岗评星”活动正发挥出越来越明显的作用。