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<正>1数学教学现象及学生心理分析在学习了两角和与差的正弦和余弦公式后,苏教版数学课本必修4第95页有这样一道经典例题:已知cos(α+β)=5/13,sinβ=3/5,α,β为锐角,求sinα的值.分析该题有三种典型解法,具体如下.方法1由于β为锐角,可知cosβ=
基于学习心理学视角下的教学设计
【摘 要】
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<正>1数学教学现象及学生心理分析在学习了两角和与差的正弦和余弦公式后,苏教版数学课本必修4第95页有这样一道经典例题:已知cos(α+β)=5/13,sinβ=3/5,α,β为锐角,求sin
【机 构】
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江苏省丹阳市第五中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2017年02期
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