【摘 要】
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中学数学课堂教学是提升教学有效性的关键环节,也是提高学生学习效率的重要内容,从整个义务教育阶段分析,数学学科的学习需要提升整个数学逻辑思维,并将学生学习的主要内容及
【机 构】
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织金县大平苗族乡中学 贵州 毕节 552100
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中学数学课堂教学是提升教学有效性的关键环节,也是提高学生学习效率的重要内容,从整个义务教育阶段分析,数学学科的学习需要提升整个数学逻辑思维,并将学生学习的主要内容及相关的数学学习素养进行有效的分析.现阶段,随着中学数学课程改革的要求,中学学生的数学素养及整个学习特点都产生了较大的差异化,使得在整个课程改革的要求上,不断的调动整个数学教学课堂的气氛,才能够实现整个数学课堂教学有效性.
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