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本文针对目前我国高校心理健康教育存在的一些问题,从领导层面、专业队伍层面、教育方式层面和学生层面探索提高高校心理健康教育成效的新途径.
高校心理健康教育改革途径初探
【摘 要】
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本文针对目前我国高校心理健康教育存在的一些问题,从领导层面、专业队伍层面、教育方式层面和学生层面探索提高高校心理健康教育成效的新途径.
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南 漯河,462000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年10期
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