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模拟金题
阅读下面的文字。根据要求作文。
《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本，不过，有人又设想出这样的版本：
第一只狐狸来到葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心想，同别的狐狸说过，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄。何不尝一尝柠檬呢。总不能在一棵树上吊死吧!因此，它心满意足地离开。去寻找柠檬了。
第二只狐狸来到葡萄架下，它心想。我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习“猴子捞月”的合作精神呢?它们有“猴子捞月”，我们有“狐狸摘葡萄”，说不定也会成为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的萄萄。
读了上述材料后，请自选一个角度构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围。写一篇不少于600字的文章。
思路点拨
本题是寓言型材料作文，材料提供了两只狐狸的不同做法，可供选择的角度有很多。
从第一只狐狸的行为来看，他看到心目中向往的目标——“葡萄”够不着以后，及时调整了自己的心态和目标。这种行为在心理学上称为“替代”，即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。可以以此谈人生目标的转向，谈寻找合适自己的人生位置，谈量力而行等等。
从第二只狐狸的行为来看，它遇到问题开动脑筋，创造性地解决了问题。其创新之处在于。用合作的方式，以集体的力量来应对困难。可以以此谈“合作”的重要，谈创新解决问题的可贵等等。
把两者比较起来看，相同点在于两只狐狸对心目中向往的目标都采取了可取的应对方式。不同点在于：第一只狐狸侧重于放弃，第二只狐狸“不抛弃。不放弃”；第二只狐狸的对策可能更积极主动，可以以此作为感悟点来写。创新思考，勇于解决，懂得解决，明白合作的道理，最终的结果既利于自己，又利于大家。也可以侧重前者，因为现实中确实有许多无法实现的目标，这时不妨采用“心理替代”的方法，这也是一种智慧的选择。还可以把第一只狐狸和第二只的做法结合起来谈，面对困难，先想方设法，创造性解决；但真的“山穷水尽”时，不妨想出替代的方法，这又是一种写作思路，
佳作展示
寻找柠檬的狐狸
◇吴佳佳
在炊烟中流浪的人，只能奔向一片夜色。而这只寻找柠檬的狐狸，会奔向它橙黄色的梦。
——题记
吃不到葡萄的狐狸它没有说葡萄酸，而是去寻找柠檬。这样很好，因为生活中有很多美好的东西值得我们去寻找。失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界。
蒲松龄是那只寻找柠檬的狐狸。他曾经年轻气盛，才华横溢，可他科举之路遇阻，无比迷茫。他是那只吃不到葡萄的狐狸。怀才不遇的确是件痛苦的事，于是他成了那只寻找柠檬的狐狸。他在深夜里独酌淡酒，在灯光摇曳下将自己的一身才气宣泄在纸上。英雄挥刀。文人泼墨。书生与狐女的故事，才子与佳人的邂逅，注定让蒲松龄成为文学上的不朽之尊。他就是那只吃不到葡萄而去寻找柠檬的狐狸，那些曼妙妖娆的文字和哀婉缠绵的故事，就是他的柠檬，留在后人心间，馨香着一种永恒。
鲁迅是那只寻找柠檬的狐狸。他怀着梦想去日本学医，想救治那些在病痛中煎熬的国人。善良仁义的种子在他的心中发芽，无人可挡。可是，当他看到国人的愚昧无知时，他陷入了沉思。那样落后的环境与腐朽的社会，需要一声春雷去敲动人们的思想末梢，去催开中国人民的春天。于是。他不再想着怎样去触及那些遥不可及的梦，他成了那只寻找柠檬的狐狸。他用笔在战斗着，像针一样扎入社会的肌肤。注入强心剂。他一生的姿势只为一盏灯不被熄灭，照亮人们前进的路。他站在路口，站成一座雕塑，让人敬仰。
我想成为那只去寻找柠檬的狐狸，我要去寻找我的柠檬，在橙黄色的梦中笑傲江湖。屋内，一片绿意，与季节无关；屋外，一片橙黄，与未来无关。我只是在寻找我自己的柠檬。
模拟评分
内容：作者把科举不中却写下不朽著作的蒲松龄，把弃医从文的鲁迅，把寻找理想的自己，都巧妙地比作“寻找柠檬的狐狸”，类比得当。比喻新颖。作者观点明确，扣题紧密，主题突出。美中不足的是，联系自己的时候，要说清楚自己曾经的葡萄是什么，而现在要追寻的柠檬是什么。这样才能体现“选择和放弃”的意思。得12分(满分15分)。
结构：文章开头巧妙运用题记，导入自然，中间从古人说到令人，最后联系自己，由名人到自身，论证层层深入。结尾收束有力。结构完整。得15分(满分15分)。
语言：文章对蒲松龄和鲁迅的事例的概括和评论都具有文学色彩，多有形象之句，多用比喻和拟人。读来十分动人。得15分(满分15分)。
创新：作者立论的角度非常巧妙，见解新颖，他从第一只狐狸的角度说出了“失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界”的道理，给人的启示非常深刻。得10分(满分10分)。
总分：52分(满分55分)。
追寻生命里的葡萄
◇章腾飞
如果说生活是一架梯子，在梯子的顶端，是人人都渴望得到的大而甜美的葡萄。而我们站在梯子的底端，如同仰望星空般仰望我们梦里追寻的葡萄，不知疲倦。
然而生活这架梯子。只有真正不懈追求，不畏艰难险阻的攀爬者，才能最终尝到那属于胜利者的果实。
庄子化身为大鹏，“抟扶摇而上者九万里”，于天地宇宙之间纵横驰骋，没有生命可以阻挡他锐利的眼光。楚王来找他，他安坐垂钓，以淤泥中的老龟自比，不为名利所惑。正是凭借这一份自守，这一份执著。他才能够神游物外，朝着心中那一片广阔自由的天空迈进。
庄子的攀爬是孤独的，然而孤独却成就了庄子的高度。在孤独中挣扎着前行，庄子找到了他生命里的葡萄。
凡·高也是一位孤独的攀爬者。在世人的冷嘲热讽里，在诟骂声中，他在自己艺术的梯子上，抛却世俗的阻挠，摘到那一颗只属于自己的葡萄。那一株灿烂的向日葵使人看见他内心深处的热情和对光明的渴望。
你可以说他是疯子，说他是神经病，但你不能否认他是一位天才的画家，是一位把自己燃烧、融进画里的画家。他像一个聋子，坚守在自己的道路上，无论多少让他放弃的话语迎面而来。
然而在庄子、凡·高的背后，谁曾注意到那些一生苟且、无所适从、无所坚守的人?他们或许伺样渴望过头顶的葡萄，可他们为什么不能得到?因为他们不懂得坚守，或知难而退，或半途而废，宁愿只去尝尝柠檬的味道。
每个人都拥有这样一架梯子，不同的是态度。当我们被困难吓倒，在它面前无能为力时，请抬头看一眼那诱人的葡萄吧!它充满希望地向我们招手，告诉我们不要放弃。它是我们的理想和追求，是我们前进的动力!
模拟评分
内容：本文主要以第二只狐狸的表现。谈对人 生目标的坚守，这也是紧紧把握了材料的寓意。作者引用庄子在孤独中坚守和凡·高在艰辛中不放弃的事例。证明自己的观点。文章立意深刻，内容充实。得15分(满分15分)。
结构：文章总分有致，开头亮出观点，中间用具体的事例诠释，结尾联系现实，结构完整。得14分(满分15分)。
语言：文章语言优美流畅，作者善于运用排比和比喻。读来清新。得15分(满分15分)。
创新：作者思考深刻。从第二只狐狸想办法得到葡萄的精神挖掘出“坚守”。可谓独辟蹊径。这样的角度避免了人云亦云，给人更多的启示。庄子、凡·高两个材料虽典型，但因为用得较多，容易审美疲劳。得9分(满分10分)。
总分：53分(满分55分)。
素材卡片
1 狒狒王的试验
有一个实验，把狒狒王用铁笼子罩起来。狒狒王是享有很多特权的，凡是母狒狒都是它的妻子，凡是好吃的东西都得让它先吃。现在狒狒王被罩了起来，笼子外的美味尽被群狒享用，它越想越生气，恨得咬牙切齿，以头撞击铁笼。这样的实验每天做一次，一年之后，狒狒王因情绪激动得癌症而死。
点评 狒狒王如果能够明白“吃不着的葡萄是酸的”，进行自我安慰，以求心理平衡，那结局就会是另外一种情况。
2 选择合适的目标
丹尼尔·笛福在创作他的名著《鲁滨孙漂流记》之前，曾经当过小贩、士兵、商人、秘书、工厂经理、会计、特使……鸟类学家威尔逊在真正找到自己的职位以前，曾经在五个不同的职业上失败过。
点评 人生要善于选择，千万不要做你不擅长的事情，否则你将深陷于泥潭之中，只能徒劳地挣扎、抱怨。选择属于自己的那只“柠檬”，那些高挂的“葡萄”其实并不属于你。
3 湄公河流域四国商讨抗旱
由泰国、越南、老挝、柬埔寨四个湄公河下游国家组成的湄公河委员会，于4月2日至5日举行首届峰会。各国将探讨近期湄公河水位下降造成的流域大旱问题，并希望与同属湄公河流域的中国、缅甸共同加强水资源的保护和利用。近期。澜沧江一湄公河流域出现特大干旱，干流水位大幅下降，对流域内人民的生产和生活造成严重影响。泰国、越南、老挝、柬埔寨这些中南半岛国家素以雨量丰沛、水资源丰富著称，这场大旱灾令各国政府和人民猝不及防。
点评 干旱是全球性问题。“同饮一江水”，各国需要携手合作，发挥各自的优势，才能共同做好抗旱工作，摘到风调雨顺的“葡萄”。
4 自制航天器拍摄太空
哈里斯，是英国的一位天文学爱好者。他痴迷美丽的太空景色，但不可能像宇航局一样花费数百万英镑的资金，发射太空探测器去拍摄。在使用一个远程控制的直升机拍摄自己住宅的航空照片失败之后，他便萌生DIY装置拍摄航空地球景象的念头。
他把一个普通的数码相机放置在一个聚苯乙烯箱子中，把箱子系在一个氦气球上。然后让这个氦气球漂至高空。气球上升到1609公里的高空，便发生爆炸，这时从箱子中自动释放一个微型降落伞。最后哈里斯在距离发射地点90公里处通过GPS定位器找到了它。
哈里斯拍摄的照片非常壮观。整个过程总预算仅500英镑，目前英国航天局对此非常感兴趣。
点评 创新手段助你摘到“葡萄”。哈里斯想法奇异，用很少的金钱就达成了目标。敢于创新，善于打破陈规，一定能摘到甜美的葡萄。
阅读下面的文字。根据要求作文。
《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本，不过，有人又设想出这样的版本：
第一只狐狸来到葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心想，同别的狐狸说过，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄。何不尝一尝柠檬呢。总不能在一棵树上吊死吧!因此，它心满意足地离开。去寻找柠檬了。
第二只狐狸来到葡萄架下，它心想。我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习“猴子捞月”的合作精神呢?它们有“猴子捞月”，我们有“狐狸摘葡萄”，说不定也会成为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的萄萄。
读了上述材料后，请自选一个角度构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围。写一篇不少于600字的文章。
思路点拨
本题是寓言型材料作文，材料提供了两只狐狸的不同做法，可供选择的角度有很多。
从第一只狐狸的行为来看，他看到心目中向往的目标——“葡萄”够不着以后，及时调整了自己的心态和目标。这种行为在心理学上称为“替代”，即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。可以以此谈人生目标的转向，谈寻找合适自己的人生位置，谈量力而行等等。
从第二只狐狸的行为来看，它遇到问题开动脑筋，创造性地解决了问题。其创新之处在于。用合作的方式，以集体的力量来应对困难。可以以此谈“合作”的重要，谈创新解决问题的可贵等等。
把两者比较起来看，相同点在于两只狐狸对心目中向往的目标都采取了可取的应对方式。不同点在于：第一只狐狸侧重于放弃，第二只狐狸“不抛弃。不放弃”；第二只狐狸的对策可能更积极主动，可以以此作为感悟点来写。创新思考，勇于解决，懂得解决，明白合作的道理，最终的结果既利于自己，又利于大家。也可以侧重前者，因为现实中确实有许多无法实现的目标，这时不妨采用“心理替代”的方法，这也是一种智慧的选择。还可以把第一只狐狸和第二只的做法结合起来谈，面对困难，先想方设法，创造性解决；但真的“山穷水尽”时，不妨想出替代的方法，这又是一种写作思路，
佳作展示
寻找柠檬的狐狸
◇吴佳佳
在炊烟中流浪的人，只能奔向一片夜色。而这只寻找柠檬的狐狸，会奔向它橙黄色的梦。
——题记
吃不到葡萄的狐狸它没有说葡萄酸，而是去寻找柠檬。这样很好，因为生活中有很多美好的东西值得我们去寻找。失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界。
蒲松龄是那只寻找柠檬的狐狸。他曾经年轻气盛，才华横溢，可他科举之路遇阻，无比迷茫。他是那只吃不到葡萄的狐狸。怀才不遇的确是件痛苦的事，于是他成了那只寻找柠檬的狐狸。他在深夜里独酌淡酒，在灯光摇曳下将自己的一身才气宣泄在纸上。英雄挥刀。文人泼墨。书生与狐女的故事，才子与佳人的邂逅，注定让蒲松龄成为文学上的不朽之尊。他就是那只吃不到葡萄而去寻找柠檬的狐狸，那些曼妙妖娆的文字和哀婉缠绵的故事，就是他的柠檬，留在后人心间，馨香着一种永恒。
鲁迅是那只寻找柠檬的狐狸。他怀着梦想去日本学医，想救治那些在病痛中煎熬的国人。善良仁义的种子在他的心中发芽，无人可挡。可是，当他看到国人的愚昧无知时，他陷入了沉思。那样落后的环境与腐朽的社会，需要一声春雷去敲动人们的思想末梢，去催开中国人民的春天。于是。他不再想着怎样去触及那些遥不可及的梦，他成了那只寻找柠檬的狐狸。他用笔在战斗着，像针一样扎入社会的肌肤。注入强心剂。他一生的姿势只为一盏灯不被熄灭，照亮人们前进的路。他站在路口，站成一座雕塑，让人敬仰。
我想成为那只去寻找柠檬的狐狸，我要去寻找我的柠檬，在橙黄色的梦中笑傲江湖。屋内，一片绿意，与季节无关；屋外，一片橙黄，与未来无关。我只是在寻找我自己的柠檬。
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内容：作者把科举不中却写下不朽著作的蒲松龄，把弃医从文的鲁迅，把寻找理想的自己，都巧妙地比作“寻找柠檬的狐狸”，类比得当。比喻新颖。作者观点明确，扣题紧密，主题突出。美中不足的是，联系自己的时候，要说清楚自己曾经的葡萄是什么，而现在要追寻的柠檬是什么。这样才能体现“选择和放弃”的意思。得12分(满分15分)。
结构：文章开头巧妙运用题记，导入自然，中间从古人说到令人，最后联系自己，由名人到自身，论证层层深入。结尾收束有力。结构完整。得15分(满分15分)。
语言：文章对蒲松龄和鲁迅的事例的概括和评论都具有文学色彩，多有形象之句，多用比喻和拟人。读来十分动人。得15分(满分15分)。
创新：作者立论的角度非常巧妙，见解新颖，他从第一只狐狸的角度说出了“失去了心中的那株葡萄，并不等于失去了整个世界”的道理，给人的启示非常深刻。得10分(满分10分)。
总分：52分(满分55分)。
追寻生命里的葡萄
◇章腾飞
如果说生活是一架梯子，在梯子的顶端，是人人都渴望得到的大而甜美的葡萄。而我们站在梯子的底端，如同仰望星空般仰望我们梦里追寻的葡萄，不知疲倦。
然而生活这架梯子。只有真正不懈追求，不畏艰难险阻的攀爬者，才能最终尝到那属于胜利者的果实。
庄子化身为大鹏，“抟扶摇而上者九万里”，于天地宇宙之间纵横驰骋，没有生命可以阻挡他锐利的眼光。楚王来找他，他安坐垂钓，以淤泥中的老龟自比，不为名利所惑。正是凭借这一份自守，这一份执著。他才能够神游物外，朝着心中那一片广阔自由的天空迈进。
庄子的攀爬是孤独的，然而孤独却成就了庄子的高度。在孤独中挣扎着前行，庄子找到了他生命里的葡萄。
凡·高也是一位孤独的攀爬者。在世人的冷嘲热讽里，在诟骂声中，他在自己艺术的梯子上，抛却世俗的阻挠，摘到那一颗只属于自己的葡萄。那一株灿烂的向日葵使人看见他内心深处的热情和对光明的渴望。
你可以说他是疯子，说他是神经病，但你不能否认他是一位天才的画家，是一位把自己燃烧、融进画里的画家。他像一个聋子，坚守在自己的道路上，无论多少让他放弃的话语迎面而来。
然而在庄子、凡·高的背后，谁曾注意到那些一生苟且、无所适从、无所坚守的人?他们或许伺样渴望过头顶的葡萄，可他们为什么不能得到?因为他们不懂得坚守，或知难而退，或半途而废，宁愿只去尝尝柠檬的味道。
每个人都拥有这样一架梯子，不同的是态度。当我们被困难吓倒，在它面前无能为力时，请抬头看一眼那诱人的葡萄吧!它充满希望地向我们招手，告诉我们不要放弃。它是我们的理想和追求，是我们前进的动力!
模拟评分
内容：本文主要以第二只狐狸的表现。谈对人 生目标的坚守，这也是紧紧把握了材料的寓意。作者引用庄子在孤独中坚守和凡·高在艰辛中不放弃的事例。证明自己的观点。文章立意深刻，内容充实。得15分(满分15分)。
结构：文章总分有致，开头亮出观点，中间用具体的事例诠释，结尾联系现实，结构完整。得14分(满分15分)。
语言：文章语言优美流畅，作者善于运用排比和比喻。读来清新。得15分(满分15分)。
创新：作者思考深刻。从第二只狐狸想办法得到葡萄的精神挖掘出“坚守”。可谓独辟蹊径。这样的角度避免了人云亦云，给人更多的启示。庄子、凡·高两个材料虽典型，但因为用得较多，容易审美疲劳。得9分(满分10分)。
总分：53分(满分55分)。
素材卡片
1 狒狒王的试验
有一个实验，把狒狒王用铁笼子罩起来。狒狒王是享有很多特权的，凡是母狒狒都是它的妻子，凡是好吃的东西都得让它先吃。现在狒狒王被罩了起来，笼子外的美味尽被群狒享用，它越想越生气，恨得咬牙切齿，以头撞击铁笼。这样的实验每天做一次，一年之后，狒狒王因情绪激动得癌症而死。
点评 狒狒王如果能够明白“吃不着的葡萄是酸的”，进行自我安慰，以求心理平衡，那结局就会是另外一种情况。
2 选择合适的目标
丹尼尔·笛福在创作他的名著《鲁滨孙漂流记》之前，曾经当过小贩、士兵、商人、秘书、工厂经理、会计、特使……鸟类学家威尔逊在真正找到自己的职位以前，曾经在五个不同的职业上失败过。
点评 人生要善于选择，千万不要做你不擅长的事情，否则你将深陷于泥潭之中，只能徒劳地挣扎、抱怨。选择属于自己的那只“柠檬”，那些高挂的“葡萄”其实并不属于你。
3 湄公河流域四国商讨抗旱
由泰国、越南、老挝、柬埔寨四个湄公河下游国家组成的湄公河委员会，于4月2日至5日举行首届峰会。各国将探讨近期湄公河水位下降造成的流域大旱问题，并希望与同属湄公河流域的中国、缅甸共同加强水资源的保护和利用。近期。澜沧江一湄公河流域出现特大干旱，干流水位大幅下降，对流域内人民的生产和生活造成严重影响。泰国、越南、老挝、柬埔寨这些中南半岛国家素以雨量丰沛、水资源丰富著称，这场大旱灾令各国政府和人民猝不及防。
点评 干旱是全球性问题。“同饮一江水”，各国需要携手合作，发挥各自的优势，才能共同做好抗旱工作，摘到风调雨顺的“葡萄”。
4 自制航天器拍摄太空
哈里斯，是英国的一位天文学爱好者。他痴迷美丽的太空景色，但不可能像宇航局一样花费数百万英镑的资金，发射太空探测器去拍摄。在使用一个远程控制的直升机拍摄自己住宅的航空照片失败之后，他便萌生DIY装置拍摄航空地球景象的念头。
他把一个普通的数码相机放置在一个聚苯乙烯箱子中，把箱子系在一个氦气球上。然后让这个氦气球漂至高空。气球上升到1609公里的高空，便发生爆炸，这时从箱子中自动释放一个微型降落伞。最后哈里斯在距离发射地点90公里处通过GPS定位器找到了它。
哈里斯拍摄的照片非常壮观。整个过程总预算仅500英镑，目前英国航天局对此非常感兴趣。
点评 创新手段助你摘到“葡萄”。哈里斯想法奇异，用很少的金钱就达成了目标。敢于创新，善于打破陈规，一定能摘到甜美的葡萄。