论文部分内容阅读
在学区房溢价研究中,不管用何种方法,都不可避免会遇到的一个问题是学校质量标准的选取。一个好的指标应当能够衡量或代表某一时间段内实际的学校质量,由于数据的限制,各研究所选用的指标有所不同。本文从投入指标和产出指标两个方面入手,介绍国内外文献中学区房溢价研究中常用的教育质量指标,并对相关文献进行综述。