论文部分内容阅读
从高师声乐课的特点出发，提出教师素质的要求，总结教学方法，阐述学生应如何配合学习，从而更好地提高教学质量。
浅议高师声乐课的教与学
【摘 要】
：
从高师声乐课的特点出发，提出教师素质的要求，总结教学方法，阐述学生应如何配合学习，从而更好地提高教学质量。
【机 构】
：
丽水师范专科学校音乐系
【出 处】
：
丽水师范专科学校学报
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
讨论来自研究一根具有弹性的皮筋的小振幅振动的一类Kirchhoff型方程的整体解的性质.考虑了定义在具有光滑边界(e)Ω的有界区域Ω上的Kirchhoff型方程初边值问题.utt-M(‖(△
从数字图书馆一词的来源，数字图书馆的服务模式讨论数字图书馆的含义，概括数字图书馆的通俗定义，数字图书馆的特征，列举目前数字图书馆的发展状况；指出数字图书馆是对现代图书馆各
从静电场的性质出发,结合矢量代数运算的结论,介绍静电场的唯一性定理,以及其在分析有导体存在时静电场的分布中的应用.
利用双代数的同态性质,给出有限维Hopf代数(H,R)是拟三角Hopf代数的充要条件.通过定义左扭曲余积,证明了Drinfel'd偶的左扭曲余积与Smash的余积同构.
对形如f(z)=P(z)/Q(z)的函数,当z=a是f(z)的极点且分别是P(z)与Q(z)的零点时,如何确定其极点的阶数,给出了两种计算方法并作出严格论证.