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传统的"概率论与数理统计"采用黑板与多媒体相结合的课堂教学,师生面对面地在互动中完成教学。但是,教师不可能照顾到每个学生,而微时代下的微课使得学生随时随地开启自主学习。课堂教学加微课构成了此课程的多样化教学模式。
微时代下的“概率论与数理统计”多样化教学模式研究
【摘 要】
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传统的"概率论与数理统计"采用黑板与多媒体相结合的课堂教学,师生面对面地在互动中完成教学。但是,教师不可能照顾到每个学生,而微时代下的微课使得学生随时随地开启自主学
【机 构】
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首都经济贸易大学统计学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2017年08期
【基金项目】
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2017年首都经济贸易大学教育教学改革项目——微时代下的概率论与数理统计课程多样化教学模式研究与实践
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