初中英语写作“生活化”之实践

来源 :新校园·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianlong3311
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英语写作是指学生根据已学知识将其内在思维组织成文,再用语言外化表达的复杂过程,是较高层次的信息系统,它要求学生具有语言综合运用能力.目前,学生写作困难是一个普遍现象,如何提高学生的书面表达能力是初中教师在写作教学中极待解决的问题.笔者经过多年的实践,探索出一条进行英语写作“生活化”教学的新途径.
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一、我校小学英语教学的现状与分析  目前,我区大部分小学都已开设小学英语课程。英语课是一种技能课,学习一种技能必须通过大量的实践活动才能获得,因此班级规模大小很大程度上影响、制约着教学的效果。大班化的英语教学有很多明显的弊端:  (1)班级过大,容易造成课堂秩序混乱,制约了教师对课堂教学的调控作用,使教学活动进展缓慢,效率低下;  (2)学生操练、实践的机会少,个别学困生操练的机会更少,不利于教师
摘要:多媒体网络教学作为现代信息技术与课堂教学紧密结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学模式,更从观念,过程,方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。在初中英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在初中英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。  关键词:多媒体辅助教学;英语课堂教学;合理应用问题    一、引言  多媒体网络英语教学是一种开放型的教