论文部分内容阅读
阅读是积累，是基础，是引线；写作是表达，是创新，是提升。阅读的悟性决定写作的厚度，阅读的策略决定写作的个性，阅读的智慧决定写作的张力。有效的阅读对写作具有实际意义的提升作用。
阅读对写作的提升策略
【摘 要】
：
阅读是积累，是基础，是引线；写作是表达，是创新，是提升。阅读的悟性决定写作的厚度，阅读的策略决定写作的个性，阅读的智慧决定写作的张力。有效的阅读对写作具有实际意义的提升作用。
【机 构】
：
重庆市清华中学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2009年24期
其他文献
每个孩子都一定能找到属于自己的成功，每一个孩子也迫切地寻找着属于自己的成功。教师不能无视或者轻视任何一位学生的存在，尤其是在学习暂时有困难的学生的存在。相反，对于这一
一、建筑外墙渗漏的原因建筑外墙渗漏可导致室内墙面、顶棚等部位发生潮湿、霉变，除影响室内装饰效果，严重时还可引起电气短路，危及住户安全或由于长期积水造成墙体逐渐开裂，影响
我国是水资源相对贫乏的国家，水资源的短缺已逐渐影响了部分城市的经济发展，因此中水回用是必须的，既保护、节约了水资源，同时也保护了环境，具有显著的社会效益、环境效益和经济效
在新课改的实施过程中，中小学校长的角色是多重的，他既该是一个好老师，更应是一个管理者；既是教师的好伙伴，又是教学的支持者、帮助者、同路人。校长的职责就应该由单纯的“行政领
本文结合教学实践，探讨了如何对高中学生进行写作能力培养的问题，提出教师应该关爱学生，启发并调动学生写作兴趣，教给学生正确的写作知识，加强写作技能的训练，培养良好的写作习惯，提
社区卫生服务工作的开展，是从根本上解决老百姓“看病贵、看病难”的重要举措之一，因此，培养大批技术过硬的社区卫生服务人员的工作刻不容缓，医学院校在这项工作中，责无旁贷。
重庆市渝北区沙坪小学的理论识别系统主要是对校训、校风、导风、教风、学风等内容的提炼与概括。确定学校文化的理念识别系统，旨在将沙坪小学内部力量统一在共同的指导思想下
当前，在新的教法改革和新课程标准的指导下，教学方法百花齐放，出现了许多实用有效的教学理念和方法。在教学过程中，笔者认为学生的语言感觉的培养应作为英语教学的—个重要方面。