【摘 要】
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建立科学可行的人才培养质量评估模式是完善职业教育质量监控保障体系的重要一环。客观真实的人才培养质量评估结果是完善人才培养机制的核心依据。构建对接广东现代涉外服务
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建立科学可行的人才培养质量评估模式是完善职业教育质量监控保障体系的重要一环。客观真实的人才培养质量评估结果是完善人才培养机制的核心依据。构建对接广东现代涉外服务业人才需求的商务英语专业人才培养质量的系统评估模式,建立第三方-校校协同的评估体制,注重对毕业生远期发展能力的评估,同时搭建起广东现代涉外服务业高职院校商务英语专业人才岗位需求信息共享数据库。该模式同样可以运用到其他相关文科专业的人才培养质量的评估中,具有一定的推广意义。
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