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“6＋1互动成长”课堂教学模式采用任务驱动式，强调课前先学的有效性，习题创设的整体性，课堂互动的成长性，课后拓展的多样性，课型架构的灵活性，是一种先学后教、以学定教的课堂教学新模式。
“6＋1互动成长”课堂教学模式的实践探索
【摘 要】
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“6＋1互动成长”课堂教学模式采用任务驱动式，强调课前先学的有效性，习题创设的整体性，课堂互动的成长性，课后拓展的多样性，课型架构的灵活性，是一种先学后教、以学定教的课堂教学新
【机 构】
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福建省福安一中学,福安一中中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2016年8期
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