心理护理干预对恶性肿瘤住院化疗患者焦虑和抑郁情绪的影响

来源 :世界睡眠医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkd19890528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:针对恶性肿瘤住院化疗的患者展开心理护理干预措施,分析其对焦虑和抑郁情绪的影响。方法:选取2015年3月至2017年3月安溪县医院收治的恶性肿瘤住院患者100例作为研究对象,按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组50例。其中对照组采用常规的护理模式,观察组在进行常规护理的基础上采用心理护理干预模式,对采取不同护理后,比较2组患者焦虑、抑郁情况。结果:数据表明,观察组患者焦虑、抑郁评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对在院化疗的恶性肿瘤患者采取心理护理干预措施,可以有效改善其焦虑、抑郁情绪,具有应用价值。
其他文献
从区域的角度对广东省农村体育的现状进行问卷调查和实地走访,探析广东省农村体育的现实情况和区域性特点,结合广东省农村体育的实际情况和未来农村体育发展趋势,以科学发展
【摘要】幼儿园课程中重要的组成部分就是幼儿园语言教育,怎样有效的运用教学方法解决幼儿语言教育中的问题,对于提高幼儿的教学质量以及儿童学习的效率有着重要的意义。目前在幼儿园内的语言教学中,普遍存在教学缺乏针对性,语言组织过于集体化的状况。本篇文章主要分析了幼儿园语言教育中存在的问题以及规避的措施,把有效的语言教育贯穿在整体教育中,提高幼儿园的教学质量。  【关键词】幼儿园 语言教育 有效性 研究  
目的:探讨中重度盆腔器官脱垂实施腹腔镜下子宫-阴道骶骨固定术(HY + CSP)治疗的安全性、疗效及对睡眠质量影响。方法:选取2015年1月至2018年1月泉州第一医院收治的对妇科中
【摘要】在小学阶段识字教学是语文教学的重点,特别是识字方法尤为重要。明确识字目的,提出相应要求,全方面思考识字教学的有效性,才能使学生产生识字兴趣、循序渐进提高识字能力。本文结合自己的教学实践,就如何培养“识字兴趣”的理念,提出以下思考:一、通过猜谜语识字;二、在生活中识字;三、通过游戏识字;四、做动作识字;五、认写结合,在体验中识字;六、课堂中遵循规律识字。  【关键词】识字 猜谜语 生活 游戏
【摘要】我国农村地区受到各方面条件的限制,学生在数学学习过程中存在一定的心理障碍,数学学习效果相对较差,也不利于学生的全面成长。因此本文从农村地区小学生数学学习障碍产生的原因入手,结合影响因素提出了相应的优化改善对策,希望能够促使农村小学数学教育质量得到一定的提升。  【关键词】农村教学 小学生 数学 学习障碍  农村地区较之城市地区无论是经济发展水平还是教育水平,都存在明显的差距,也正是由于农村