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小学生良好的阅读习惯的形成是提高学生阅读能力的保证.有了良好的阅读习惯,阅读能力就会逐步增强,阅读的质量也会同步提高,这对学生的知识学习、人格养成等都起到巨大的促进作用,并能使其受益终身.学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对阅读产生主动需求.在小学生开读的最佳时段,教师应适时施教,培养其产生阅读的兴趣.