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文言文是中国传统文化的结晶，是中国文化的重要载体。通过对文言文中优秀作品的学习，可以了解其中的民族文化，汲取民族智慧。而从日常教学实际情况来看，文言文教学处于一种较为尴尬的境地。很多学生对文言文学习有一种畏难甚至抵触情绪。那么该如何培养和提高中学生文言文阅读能力呢？（美）莫提默·Ｊ·艾德勒、查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》将阅读分做四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。我觉得它既能用于引导一本书的阅读，也可以用于指导一篇文言文的阅读。下面我就谈一下我是如何运