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[摘 要] 符合“以学生为中心”教学理念的翻转课堂的出现挑战了传统大学课堂教学模式，引起教育界的广泛关注。基于课堂教学经验，分析了“港口规划与布置”课程采用翻转课堂互动模式的必要性，探讨了其教学过程，并结合在线开放课程进行了教学效果评价。
[关键词] 翻转课堂;互动教学;教学环节设计;效果评价
[基金项目] 河海大学课程思政示范课程建设项目资助（2019B04）
[作者简介] 翟 秋（1983—），女，江苏靖江人，博士，河海大学港口海岸与近海工程学院副教授，主要从事港口航道工程结构及高等教育技术学研究。
[中图分类号] G642.0
[关键词] 翻转课堂;互动教学;教学环节设计;效果评价
[基金项目] 河海大学课程思政示范课程建设项目资助（2019B04）
[作者简介] 翟 秋（1983—），女，江苏靖江人，博士，河海大学港口海岸与近海工程学院副教授，主要从事港口航道工程结构及高等教育技术学研究。
[中图分类号] G642.0