浅析教育技术的本质及其哲学内涵

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教育技术(Educational Technology),是20世纪20年代左右在视听教学、程序教学以及系统化设计教学方法的基础上发展起来,逐渐从教学方法范畴内分离出来的一门新兴教育学科,是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。美国教育传播技术协会(AECT)在1994年对教育技术的定义为:“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。”
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