【摘 要】
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数学思想是贯穿数学学科始终的主线,是数学教学的精髓.高中学生相对于初中学生,他们无论是认知基础还是认知能力都有了长足进步,思维能力也得到了一定的发展.因此,在数学教学
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团新淮高级中学
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数学思想是贯穿数学学科始终的主线,是数学教学的精髓.高中学生相对于初中学生,他们无论是认知基础还是认知能力都有了长足进步,思维能力也得到了一定的发展.因此,在数学教学中,教师要不断渗透数学思想教育,从而引领学生真正进入数学世界,感受数学知识的内在关联,这不仅有助于提升学生数学解题的效率,更能升华学生的数学素养.
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