【摘 要】
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【正】 在过去20年中,关于护理系学生科学研究能力的训练,多数人认为其目标应当是,熟悉护理研究的一般程序;能将护理研究的成果应用到护理实践中去;对护理研究具有积极的态度
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【正】 在过去20年中,关于护理系学生科学研究能力的训练,多数人认为其目标应当是,熟悉护理研究的一般程序;能将护理研究的成果应用到护理实践中去;对护理研究具有积极的态度。尽管对护理研究教育的目标,包括学会护理研究在护理实践中的应用在护理教育界已取得了共识,但是,各护理院系有关护理研究课程的重点仍然放在研究过程的组织,而不是研究成果的应用。为此,美国瓦尼州立大学护理系开发了一门以应用护理研究成果为重点的护理研究课程。
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