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周作人是在20世纪初中西文化交流、碰撞中走进中国文化阵营中的知识精英。长期的留日生涯和学习使周作人深受日本文化的影响。在译介、研究日本高岛平三郎、柳田国男、黑田朋信等作家、学者著作的过程中,周作人有了"儿童的发现"。他提出的"儿童本位"、保存"幼小者之声"、"游戏"、"玩具"的美育等儿童文学思想,在中国儿童文学史上具有十分重要的思想价值和历史地位。