论文部分内容阅读
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。由于综合性强，决定了作文训练的难度大。教师对学生作文训练的质量如何，也直接关系到学生的语文素养和道德素质。这对认知能力尚弱的小学生来讲不是一件容易的事，尤其对信息相对闭塞、教学设施相对不完备农村小学生来说，就更有一定的难度了。所以教师怕教作文、学生怕写作文是极为普遍的现象。