【摘 要】
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<正>中学欣赏课教学中对作品主题的熟悉、深化是关键,如何有效开展熟悉音乐主题,笔者长期有针对性地尝试了一系列的教学实践,并摸索出一套行之有效的教学方法——哼唱法。本
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<正>中学欣赏课教学中对作品主题的熟悉、深化是关键,如何有效开展熟悉音乐主题,笔者长期有针对性地尝试了一系列的教学实践,并摸索出一套行之有效的教学方法——哼唱法。本文用多个教学案例作为论据支撑,强有力地论证了哼唱法对深化音乐主题教学的实效性。一、音乐主题教学中的困惑与思考音乐主题是一首音乐作品最主要的乐思,即音乐的核心部分,它是音乐思维的种子,多以歌唱性较强的旋律形式出
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