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校本培训是在职教师培训的重要模式之一，对其研究也涵盖方方面面，但对校本培训之“本”的探讨比较缺乏，而由于这种缺乏，使得校本培训的实效性和针对性不强。校本培训是“为了学校、基于学校和在学校中”的一种模式，因此从学校的实际出发，充分挖掘并利用学校所存在的种种潜力、资源，积极地展开校本研究、学习行动，才是校本培训之“本”的真正内涵。