浅析家校合作中的几点误区

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianglianghepan
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当前,我国基础教育领域正在经历由"应试教育"向"素质教育"的历史性转变,在这一过程中,学校、家庭和社会的教育观念都在发生变革,三者在青少年儿童教育过程中的关系也在调整。青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各个方面,尤其是家庭的通力合作。而当前学校德育教育中家校合作中存在缺失或不到位的情况,合作中容易陷入以下几点误区。
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入选理由 主动适应经济社会与文化大发展需求,服务当地世界文化遗产传承,通过地方特色专业建设和联盟式育人等方式,将学校、企业、大师、学生拧成一股绳,“抢救式”培养民族文化传承人才。  亮 点 安徽省行知学校地处黄山脚下的歙县。这里拥有丰富的非物质文化遗产,“木雕、砖雕、石雕”徽州三雕闻名天下,歙砚和徽墨等工艺源远流长。  针对当地非物质文化遗产,乏人传承;而作坊式的“师傅带徒弟”,不仅数量少、成才慢
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