【摘 要】
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<正>对高中生的思想政治教育,关系到他们人生观、世界观和价值观的形成。高中思想政治课的最大意义就在于它承担着培养国家公民的基本政治素养,提高公民思想道德水平的重任。
【机 构】
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长春教育学院,吉林省长春市第二中学
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<正>对高中生的思想政治教育,关系到他们人生观、世界观和价值观的形成。高中思想政治课的最大意义就在于它承担着培养国家公民的基本政治素养,提高公民思想道德水平的重任。有效是课堂教学的生命。提高课堂教学的有效性是思想政治教师不懈追求的目标,而课堂教学模式的运用将直接影响到教师实施课堂教学的有效性。因此,构建多元化的高中思想政治课有效教学模式,提高高中思想政治教师课堂教学行为的有效性势在必行。
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