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家庭经济困难给高职院校贫困学生带来了很多心理压力。高职院校对贫困生的心理健康教育存在内容过时、方式简单、师资匮乏、教育被动等问题。文章针对这些问题,从健全贫困生资助制度、完善心理健康教育机制、培养贫困学生良好心理素质三个方面展开论述,以期加强新形势下高职院校贫困生心理健康教育。
新形势下高职院校贫困生心理健康教育对策研究
【摘 要】
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家庭经济困难给高职院校贫困学生带来了很多心理压力。高职院校对贫困生的心理健康教育存在内容过时、方式简单、师资匮乏、教育被动等问题。文章针对这些问题,从健全贫困生
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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花炮科技与市场
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2018年黄冈职业技术学院辅导员骨干工作室《资助育人》（GZS201804）;2019年黄冈职业技术学院人文社科一般项目“新形势下高职院校贫困生心理健康教育研究”（2019C2012110）;2019年黄冈职业技术学院人文社科一般项目“新形势下高校精准资助制度育人研究与实践”（2019C2012111）;2017年湖北省高校学生工作精品一般资助项目“留守经历学生心理帮扶1+1”（2017XGJ
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