把民间音乐引入高校校本课程设计*--以陕南民歌为例

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在地方性高等院校音乐专业开设本地民间音乐课程,是一个迫在眉睫的任务。本文针对陕西地区高校音乐学专业学生,创作设计了一节生动有趣的校本音乐课,有比较详细的教学过程和较强的可操作性。本设计的创新点是多角度挖掘陕南民歌的特点并进行演唱肢体动作的编排,最后引导学生创作陕南民歌,从而达到在高校传承和发展陕南民间音乐文化的目的。 It is an imminent task to set up local folk music courses in local colleges of music. In this paper, we designed a lively and interesting school-based music lesson for college students majoring in musicology in Shaanxi Province, with a more detailed teaching process and strong operability. The innovative point of this design is to excavate the characteristics of Southern Shaanxi folk songs from multiple perspectives and to arrange the movements of singing limbs. Finally, it guides students to create Southern Shaanxi folk songs so as to achieve the purpose of inheriting and developing Southern Shaanxi folk music culture in colleges and universities.
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