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专业建设是高职院校立学之本,也是能否有效服务两型社会建设、区域经济发展的基础。文中以湖北科技职业学院为例,论述了如何加强校企深度合作来进行高职工科专业人才培养,以及该校在原有校企合作模式基础上,创新合作新模式,不但提升该校专业建设水平、教学特色及学生素质,更是通过双方合作,实现学校、企业、学生三方共赢。