论文部分内容阅读
“学习强国”是一款由中宣部主管,服务于党员学习交流的平台。该平台的建立,是贯彻落实关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手,是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索,是推动新时代中国特色社会主义思想深入人心的重要载体,是提高学习型党组织建设水平的重要阵地,是满足互联网时代人们多样化个性化便捷化学习要求的创新之举。
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂弄通用活“学习强国”这个学习平台,汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。
“学而时习之,不亦乐乎?”每天打开“学习强国”平台,首先映入眼帘的就是论语中的这句话。轻柔的音乐中蕴含着无尽的力量,鞭策我在学习、工作、生活中,自觉努力学习、自觉加强实践,在不断提升自我的同时,充分发挥一名党员干部应有的模范带头作用。从注册“学习强国”开始,经历了随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的学习历程。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,几个月的坚持与积累,“学校强国”正在改变着我的生活内容,学习状态和工作能力。做为一名党员干部,觉得要充分发挥《学习强国》的效力,就要把学习与我们的实际生活和工作相结合,增强趣味性、实效性和互动性。
一、 孜孜以学与生活自律相结合,增强学习的趣味性。
“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能不畏艰辛勇往直前,无兴趣就会畏首畏脑遍寻理由。学习强国的学习内容丰富多彩,形式多样,足以吸引党员同志们勤奋学习。
爱因斯坦有句名言:“人的差异在于业余时间。同样,党员干部“八小时之外”也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为,只有结合自身实际量身定制一个“作息表”,日复一日地坚持前行,才能取得学习与生活相融相通相长。清晨洗嗽时,一首感恩奋进的歌颂祖国,让我睡意顿消,精神百倍;傍晚走步时,重播一段新闻联播,让我尽知天下事;夜深临睡前,做几次时政试题,让我随时检验学习成效…… 学习是一种行为,无处不在,学习也是一种习惯,贵在养成。正如世界大哲学家亚历士多德所说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。
二、真学笃信与拾遗补缺相结合,增强学习的实效性。
路虽远,行则将至。事虽难,做则必成。学习也如此,在学习的过程中,在真学笃信的基础上反思工作实际,拾遗补缺做补充。指引工作方向,指导工作方法,在实践中检验学习的效果。
真学笃信要坚持做到“三原:读原著、学原文、悟原理,始终把学思践悟新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式,带着感情主动学,带着责任经常学,带着思考反复学,联系实际认真学,自觉及时跟进学,全面系统深入学,原原本本扎实学,真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三學”:一要“列单子”促学。列出学习计划和学习内容,切实做到“干什么学什么,缺什么补什么”,有计划的学习,久久为功,积小成以成大成,全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆,做到博闻强记,入心入脑。 三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程,也是自我思考、检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性,增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正做到往深里走、往实里走、往心里走,入脑入心、内化于心、外化于行。
三、比学赶超与履职尽责相结合,增强学习的互动性。
比学赶超是一种竞争精神,能够调动人们潜在的意识,能够发挥最大的潜能,能够创新创造出成绩和成果。履职尽责是我们共产党员应尽的义务和责任,在工作中发挥竞争精神,能够让我们的工作充满活力、更具魅力。
简单“机械式”学习,单纯为了“凑分式”学习,找他人“代替式”等等种种投机行为,是与“学习强国”的引领方向背道而驰的。强国的学习目的在于以学习提高思想政治理论素养,以学习指导工作实践,以学习提高健康情趣。目前,每天登录“学习强国”学习平台学习,已经成为我个人及周围党员同志们学习的习惯。“学习强国”犹如一个生动的“提醒器”,提醒党员干部们主动变革、创新学习,充分结合先进理念、先进技术,不断革新教育理念、优化教学方法,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。在利用学习平台的过程中,所在党支部党员通过“打卡”排名,分享学习心得,把学习与实际工作有效结合,有效地克服了工作学习之间的矛盾,不断增强学习的实践性和工作的指导性。
“梦想从学习开始,事业从实践起步。” “学习强国促我学,落实行动谋发展”,已经成为我工作的常态。认真学习“学习强国”,大家共同努力进步。把学习作为一种追求、一种爱好,通过坚持不断地学习提高思想认识、增强干事创业的本领,为学校的发展,为祖国的教育事业奉献力量。
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂弄通用活“学习强国”这个学习平台,汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。
“学而时习之,不亦乐乎?”每天打开“学习强国”平台,首先映入眼帘的就是论语中的这句话。轻柔的音乐中蕴含着无尽的力量,鞭策我在学习、工作、生活中,自觉努力学习、自觉加强实践,在不断提升自我的同时,充分发挥一名党员干部应有的模范带头作用。从注册“学习强国”开始,经历了随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的学习历程。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,几个月的坚持与积累,“学校强国”正在改变着我的生活内容,学习状态和工作能力。做为一名党员干部,觉得要充分发挥《学习强国》的效力,就要把学习与我们的实际生活和工作相结合,增强趣味性、实效性和互动性。
一、 孜孜以学与生活自律相结合,增强学习的趣味性。
“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能不畏艰辛勇往直前,无兴趣就会畏首畏脑遍寻理由。学习强国的学习内容丰富多彩,形式多样,足以吸引党员同志们勤奋学习。
爱因斯坦有句名言:“人的差异在于业余时间。同样,党员干部“八小时之外”也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为,只有结合自身实际量身定制一个“作息表”,日复一日地坚持前行,才能取得学习与生活相融相通相长。清晨洗嗽时,一首感恩奋进的歌颂祖国,让我睡意顿消,精神百倍;傍晚走步时,重播一段新闻联播,让我尽知天下事;夜深临睡前,做几次时政试题,让我随时检验学习成效…… 学习是一种行为,无处不在,学习也是一种习惯,贵在养成。正如世界大哲学家亚历士多德所说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。
二、真学笃信与拾遗补缺相结合,增强学习的实效性。
路虽远,行则将至。事虽难,做则必成。学习也如此,在学习的过程中,在真学笃信的基础上反思工作实际,拾遗补缺做补充。指引工作方向,指导工作方法,在实践中检验学习的效果。
真学笃信要坚持做到“三原:读原著、学原文、悟原理,始终把学思践悟新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式,带着感情主动学,带着责任经常学,带着思考反复学,联系实际认真学,自觉及时跟进学,全面系统深入学,原原本本扎实学,真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三學”:一要“列单子”促学。列出学习计划和学习内容,切实做到“干什么学什么,缺什么补什么”,有计划的学习,久久为功,积小成以成大成,全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆,做到博闻强记,入心入脑。 三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程,也是自我思考、检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性,增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正做到往深里走、往实里走、往心里走,入脑入心、内化于心、外化于行。
三、比学赶超与履职尽责相结合,增强学习的互动性。
比学赶超是一种竞争精神,能够调动人们潜在的意识,能够发挥最大的潜能,能够创新创造出成绩和成果。履职尽责是我们共产党员应尽的义务和责任,在工作中发挥竞争精神,能够让我们的工作充满活力、更具魅力。
简单“机械式”学习,单纯为了“凑分式”学习,找他人“代替式”等等种种投机行为,是与“学习强国”的引领方向背道而驰的。强国的学习目的在于以学习提高思想政治理论素养,以学习指导工作实践,以学习提高健康情趣。目前,每天登录“学习强国”学习平台学习,已经成为我个人及周围党员同志们学习的习惯。“学习强国”犹如一个生动的“提醒器”,提醒党员干部们主动变革、创新学习,充分结合先进理念、先进技术,不断革新教育理念、优化教学方法,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。在利用学习平台的过程中,所在党支部党员通过“打卡”排名,分享学习心得,把学习与实际工作有效结合,有效地克服了工作学习之间的矛盾,不断增强学习的实践性和工作的指导性。
“梦想从学习开始,事业从实践起步。” “学习强国促我学,落实行动谋发展”,已经成为我工作的常态。认真学习“学习强国”,大家共同努力进步。把学习作为一种追求、一种爱好,通过坚持不断地学习提高思想认识、增强干事创业的本领,为学校的发展,为祖国的教育事业奉献力量。