“机械制图”课程诊断与改进的探索与实践

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九江职业技术学院作为江西省内首批试点院校,率先启动教学诊断与改进工作,专业、课程、教师、学生同步开展。机械类核心专业基础课程“机械制图”经过两年多的诊改实践和探索,取得了一定成效,推进了“三教”改革的实施,提高了课程教学质量和人才培养质量,可为其他课程诊改提供有效参考。
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