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在历史第二课堂中,突出学生的体验性能更好地达到教学大纲所制定的总目标:使学生了解人类社会发展的过程,从历史角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观,从而更好地在德智体美劳等方面全面发展.
开展历史第二课堂,提高学生综合素质
【摘 要】
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在历史第二课堂中,突出学生的体验性能更好地达到教学大纲所制定的总目标:使学生了解人类社会发展的过程,从历史角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智
【机 构】
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广西玉林市玉州区名山初中
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2010年21期
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