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本节课的教学内容是新世纪教材四年级上册第二单元第3课时，是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行的基础上进行教学的。为了让学生认识比较抽象的平面图形，教材安排了很多动手操作活动。这便于学生直观认识平面图形，并积累活动经验。
“相交与垂直”教学思考
【摘 要】
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本节课的教学内容是新世纪教材四年级上册第二单元第3课时，是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行的基础上进行教学的。为了让学生认识比较抽象的平面图形，教材安排了很多
【机 构】
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云南玉溪市聂耳小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年1期
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