【摘 要】
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创新创业教育是提高自主创新能力,建设创新型国家的需要;是推动高等职业教育自身改革和发展的需要;是缓解毕业生就业压力的需要。后金融危机时代,高校创新创业教育存在观念性
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创新创业教育是提高自主创新能力,建设创新型国家的需要;是推动高等职业教育自身改革和发展的需要;是缓解毕业生就业压力的需要。后金融危机时代,高校创新创业教育存在观念性、制度性、资源性等障碍,作为培养高级专门人才的高等学府应认真研究创新创业教育的特点和规律,从教育观念的转变、创业课程体系的构建、师资队伍的完善、创业实践平台的拓展等方面突破重重障碍,深入开展适合我国特色、符合后金融危机时代特征的大学生创新创业教育。
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