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摘要：人文素质的培养关乎着我们日后能否成才，能不能肩负起国家发展栋梁的责任。随着教育改革的深化，关于中学阶段人文素养的培养成为目前教育界重点关注的问题，作为高中生，我们要正视人文素养培养的意义，积极将其落实到自己的学习行动中，本文针对中学生人文素养的培养措施进行分析。
关键词：中学生；人文素养；培养
随着我国综合国力的不断提升，我国的国际地位越来越高，也因为全球化的大背景，使得我国与其他国家的交流变得十分密切。经济的飞速发展，使得人们的生活水平有了很大的提升。温饱问题解决之后，人们开始追求精神上的享受，开始走出国门，去看看其他国家的风景。走到国外，国人的表现会影响到中国在外国人心中的形象。所以，走出国门，国人一定要注意自己的素质。
对于国人素质的提升，可以从我们中学生开始人手。中学生是祖国未来的希望，是祖国未来发展的主要动力，所以，提升中学生的素质是十分必要的。对于素质的提升可以从很多方面人手，比如行为素质、语言素质，以及人文素养等。无论是行为素质、语言素质，还是人文素养，都是可以长期养成的，特别是人文素养，更是需要时间的积累。对于中学生人文素养的培养，有以下几点建议：
一、多读书
很多人认为，当代中学生的主要任务就是努力学习，与学习无关的书籍都是没用的。其实，这种观点是错误的。作为一名中学生，除了学习课本知识之外，还应该多读书，以此来拓宽自己的知识面。
（1）读名著
其实，名著可以说是质量最佳的书籍。经过上百年历史的洗礼还能够传承下来的，必然都是精华。所以，作为中学生，应该多读一些名著。通过名著，可以了解作者當时生活的社会背景，提高历史学习能力；通过名著，可以学习作者的写作手法，提升语文写作能力；通过名著，可以学习书中人物的处世态度。而且，一定的名著阅读量，还能提升自己的语言沟通能力。名著带给中学生的好处是不可估量的。
（2）读名人传记
世界上有很多的名人，在这些名人当中不乏一些出身贫寒但最后出人头地的，也不乏一些失败多次但最终坚持取得胜利的。名人的故事千奇百态，但是都包含着一些走向成功的真理。作为一名中学生，处在一个奋斗的年纪，应当多读一些名人传记，学习名人们坚持到底的态度，学习名人们艰苦奋斗的决心。名人传记带给我们中学生的绝对不应该只是感动那么简单，我们中学生应该以这些名人为榜样，向他们学习。
二、虚心求教
三人行，必有我师。每个人都有自己擅长的领域和不擅长的领域。作为当代的中学生，应该时刻保持一颗谦虚的心，向周围的人请教自己不擅长的领域，争取做一个全能的人。
（1）向老师求教
作为一名中学生，可以利用的最好的资源就是自己的老师。老师是一个伟大的职业，他会对我们知无不言。所以，在平时的学习生活当中，一定要多向老师请教。老师除了会教授你书本知识之外，还会把知识进行拓展，让我们了解到许多书本上没有的知识。
（2）向周围同学求教
尺有所短，寸有所长。每个人都有优点，也都有不太擅长的。所以，一定要善于发现周围同学的优势。然后，向同学们请教，向他们学习。多向周围的同学请教，不但能让自己学习到更多的知识，还能交到更多的好朋友，拉近与同学之间的距离。
（3）向父母求教
父母是孩子的第一任老师，所以，父母在孩子的学习过程中发挥着十分重要的作用。平时在家里，可以多向父母求教。比如，将社会上的热点问题拿出来，与父母进行探讨。这样不仅能帮助自己了解时事，还能增强自己的交流沟通能力。而且，还能借此多跟父母交流，拉近彼此之间的距离，减少代沟。
三、多看新闻
很多中学生有一个认识的误区，就是觉得新闻上的事都离自己好远，用不着关心。这是一个很严重的错误。作为中学生，我们有责任了解新闻，有责任知晓国家大事。而且，了解新闻对自己以后做重要的决定，比如报考什么大学、选择什么专业，都是有很大帮助的。
（1）观看新闻联播
每天的新闻联播都会报道最新的情况，比如政府召开的会议、国家领导人做出的重大决定等。作为新时代的中学生，我们是有责任了解这些国情的。详细的了解国情，能知晓国家未来的发展方向，对于日后自己上学或者就业都会有很大的帮助。
（2）阅读报纸
相较于新闻联播而言，报纸上的内容更为丰富。报纸上会叙述很多社会当中发生的事件，比较贴近我们的生活。通过报纸我们可以了解到国家大事，也可以了解到社区小事。通过国家大事，可以掌握社会的整体动态；通过社区小事，可以了解到人情世故。
四、结束语
对于中学生来说，培养良好的人文素养是必须的。中学生是祖国的未来，所以，中学生人文素养的提升对国家的长远发展是有帮助的。上述内容简单叙述了几种培养中学生人文素养的方法。相信只要每一位中学生都坚持按照上述方法执行，中学生的人文素养一定会得到培养和提升。还有作为新时代的中学生，在日常的学习生活当中，一定要严格要求自己，千万不可以有懈怠的心理。
（作者单位：成都西北中学）
关键词：中学生；人文素养；培养
随着我国综合国力的不断提升，我国的国际地位越来越高，也因为全球化的大背景，使得我国与其他国家的交流变得十分密切。经济的飞速发展，使得人们的生活水平有了很大的提升。温饱问题解决之后，人们开始追求精神上的享受，开始走出国门，去看看其他国家的风景。走到国外，国人的表现会影响到中国在外国人心中的形象。所以，走出国门，国人一定要注意自己的素质。
对于国人素质的提升，可以从我们中学生开始人手。中学生是祖国未来的希望，是祖国未来发展的主要动力，所以，提升中学生的素质是十分必要的。对于素质的提升可以从很多方面人手，比如行为素质、语言素质，以及人文素养等。无论是行为素质、语言素质，还是人文素养，都是可以长期养成的，特别是人文素养，更是需要时间的积累。对于中学生人文素养的培养，有以下几点建议：
一、多读书
很多人认为，当代中学生的主要任务就是努力学习，与学习无关的书籍都是没用的。其实，这种观点是错误的。作为一名中学生，除了学习课本知识之外，还应该多读书，以此来拓宽自己的知识面。
（1）读名著
其实，名著可以说是质量最佳的书籍。经过上百年历史的洗礼还能够传承下来的，必然都是精华。所以，作为中学生，应该多读一些名著。通过名著，可以了解作者當时生活的社会背景，提高历史学习能力；通过名著，可以学习作者的写作手法，提升语文写作能力；通过名著，可以学习书中人物的处世态度。而且，一定的名著阅读量，还能提升自己的语言沟通能力。名著带给中学生的好处是不可估量的。
（2）读名人传记
世界上有很多的名人，在这些名人当中不乏一些出身贫寒但最后出人头地的，也不乏一些失败多次但最终坚持取得胜利的。名人的故事千奇百态，但是都包含着一些走向成功的真理。作为一名中学生，处在一个奋斗的年纪，应当多读一些名人传记，学习名人们坚持到底的态度，学习名人们艰苦奋斗的决心。名人传记带给我们中学生的绝对不应该只是感动那么简单，我们中学生应该以这些名人为榜样，向他们学习。
二、虚心求教
三人行，必有我师。每个人都有自己擅长的领域和不擅长的领域。作为当代的中学生，应该时刻保持一颗谦虚的心，向周围的人请教自己不擅长的领域，争取做一个全能的人。
（1）向老师求教
作为一名中学生，可以利用的最好的资源就是自己的老师。老师是一个伟大的职业，他会对我们知无不言。所以，在平时的学习生活当中，一定要多向老师请教。老师除了会教授你书本知识之外，还会把知识进行拓展，让我们了解到许多书本上没有的知识。
（2）向周围同学求教
尺有所短，寸有所长。每个人都有优点，也都有不太擅长的。所以，一定要善于发现周围同学的优势。然后，向同学们请教，向他们学习。多向周围的同学请教，不但能让自己学习到更多的知识，还能交到更多的好朋友，拉近与同学之间的距离。
（3）向父母求教
父母是孩子的第一任老师，所以，父母在孩子的学习过程中发挥着十分重要的作用。平时在家里，可以多向父母求教。比如，将社会上的热点问题拿出来，与父母进行探讨。这样不仅能帮助自己了解时事，还能增强自己的交流沟通能力。而且，还能借此多跟父母交流，拉近彼此之间的距离，减少代沟。
三、多看新闻
很多中学生有一个认识的误区，就是觉得新闻上的事都离自己好远，用不着关心。这是一个很严重的错误。作为中学生，我们有责任了解新闻，有责任知晓国家大事。而且，了解新闻对自己以后做重要的决定，比如报考什么大学、选择什么专业，都是有很大帮助的。
（1）观看新闻联播
每天的新闻联播都会报道最新的情况，比如政府召开的会议、国家领导人做出的重大决定等。作为新时代的中学生，我们是有责任了解这些国情的。详细的了解国情，能知晓国家未来的发展方向，对于日后自己上学或者就业都会有很大的帮助。
（2）阅读报纸
相较于新闻联播而言，报纸上的内容更为丰富。报纸上会叙述很多社会当中发生的事件，比较贴近我们的生活。通过报纸我们可以了解到国家大事，也可以了解到社区小事。通过国家大事，可以掌握社会的整体动态；通过社区小事，可以了解到人情世故。
四、结束语
对于中学生来说，培养良好的人文素养是必须的。中学生是祖国的未来，所以，中学生人文素养的提升对国家的长远发展是有帮助的。上述内容简单叙述了几种培养中学生人文素养的方法。相信只要每一位中学生都坚持按照上述方法执行，中学生的人文素养一定会得到培养和提升。还有作为新时代的中学生，在日常的学习生活当中，一定要严格要求自己，千万不可以有懈怠的心理。
（作者单位：成都西北中学）