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在英语课堂教学过程中,教师应注意提问的准确性、灵活性、等待的时问和对学生答案的反馈.尽量多地采取开放性提问,给予充足的等待时间,反馈多采取肯定和鼓励及表扬性话语,以增强学生的自信和学习的兴趣.鉴于教师提问的重要性和在语言课堂中的价值,教师提问策略的差异将直接影响着课堂教学质量与教学效果.
高中英语有效课堂提问的策略探析
【摘 要】
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在英语课堂教学过程中,教师应注意提问的准确性、灵活性、等待的时问和对学生答案的反馈.尽量多地采取开放性提问,给予充足的等待时间,反馈多采取肯定和鼓励及表扬性话语,以
【机 构】
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重庆复旦中学,重庆,400012
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2011年12期
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