教师的主导作用及其影响因素

来源 :成都中医药大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AKDelphi
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教与学、教师与学生的关系问题,一直是教育史上争论的热点问题。十九世纪德国教育家赫尔巴特提出“教师中心论”,认为教师是教学过程的主宰者,强调教师的决定作用,否定学生的主观能动性。二十世纪美国的实用主义教育家杜威提出“学生中心论”,认为学生是教学过程的核心,教学的一切措施必须服从于学生的兴趣和活动,学生是决定整个教育教学过程的主体。两派观点各执一端,否定教与学、教师与学生的统一和联系,其片面性是:显而易见的。那么,应该如何看待教师、学生在教学过程中的地位和作用呢?
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