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情境创设教学法贴合学生的心理发展和认知特点,在当前素质教育大背景下被各学科广泛运用,小学语文教师也应该积极将其引进到自己的教学模式中,提高小学语文教学的效果.文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点具体应用情境创设法的策略.
情境创设教学法,让小学语文教学更高效
【摘 要】
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情境创设教学法贴合学生的心理发展和认知特点,在当前素质教育大背景下被各学科广泛运用,小学语文教师也应该积极将其引进到自己的教学模式中,提高小学语文教学的效果.文章结
【机 构】
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江苏省盱眙县兴隆中心小学 江苏 淮安 211763
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年2期
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