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教师制作微课,既是推进教育信息化的根本需要,也是促进教师专业化的必然要求,应成为教师必备的基本技能。作者在微课制作的实践探索中,总结出微课制作包括以下4个步骤:1.策划准备2.制作多媒体课件3.录制微课4.后期制作。教师只有通过学习、探索不断地提升自身素质才能更好的为学生的自主学习服务。
微课制作的实践探索
【摘 要】
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教师制作微课,既是推进教育信息化的根本需要,也是促进教师专业化的必然要求,应成为教师必备的基本技能。作者在微课制作的实践探索中,总结出微课制作包括以下4个步骤:1.策划
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年28期
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