【摘 要】
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本文以福建泉州地区的部分高校创新翻译人才培养模式为例,从实践的视角研究校企合作从整体上推进高校翻译课程设置、实践基地、国际化实践平台、"双师型"、"教练型"队伍等各
【机 构】
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福建师范大学闽南科技学院,福建师范大学,
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本文以福建泉州地区的部分高校创新翻译人才培养模式为例,从实践的视角研究校企合作从整体上推进高校翻译课程设置、实践基地、国际化实践平台、"双师型"、"教练型"队伍等各方面的建设。作者认为,以上这些举措,一方面创新教育理念、改革教学模式,全面地提升翻译人才的应用能力和实践能力,从而更好适应外贸新常态下社会对应用型翻译人才的新要求;另一方面,有效解决了学生与社会、企业无缝对接,对企业而言,缩短寻求合适翻译人才的时间,参与人才培养过程,并扩大企业的知名度;对学校而言,为学生提供和创造良好的机会和平台到企业实践甚至就业,真正做到人才培养以市场为导向,有一定的理论价值和实践意义。
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