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本文对教学模式的概念、功能等进行了新的论述;提出要开发素质教育的教学模式,首先要把握住素质教育的教学模式基本特征,同时,从方法论角度,从以往的教学模式形成中寻找具体的思路和方法.
教学模式及其开发浅议
【摘 要】
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本文对教学模式的概念、功能等进行了新的论述;提出要开发素质教育的教学模式,首先要把握住素质教育的教学模式基本特征,同时,从方法论角度,从以往的教学模式形成中寻找具体
【机 构】
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天津师范大学
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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