从技术为中心走向学生发展为中心 ——《制作数字成长记录袋》教学案例

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一、案例背景rn“走向融合”课堂强调在信息化环境下追求“两全”的目标——关注全体学生、促进全面发展.利用信息技术采集、呈现、加工、管理和发布教学资源,创造信息化的教学环境,将丰富、有趣、真实世界的内容引进课堂,激发学生的学习热情,实现学生参与的可能性、积极性、主动性,从中体验学习的趣味和快乐,实现认识自我、认识人生、认识自然、认识世界、认识未来.“走向融合”的课堂就是追求从技术为中心到学生发展为中心,让学生有足够的潜能和智慧参与到富有信息技术的活动中,从而促其发展.
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