【摘 要】
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体育教学中,少部分学生由于来自自身生理、心理缺陷和学校、家庭、社会等方面的因素影响,造成了体育意识淡薄、体育技能较差、身体素质等方面发展明显处于劣势,他们难以完成
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体育教学中,少部分学生由于来自自身生理、心理缺陷和学校、家庭、社会等方面的因素影响,造成了体育意识淡薄、体育技能较差、身体素质等方面发展明显处于劣势,他们难以完成正常的体育学习任务,在体育考核中达不到合格标准,经常成为教学的局外人和运动的旁观者,给学校体育教学带来了一定的困难,这一部分学生我们称之为“体育弱势群体”。本文主要分析体育弱势生产生的原因及形成的症状,并提出应对措施。
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