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现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度,在学校和行业之间架起一道桥梁,充分实现高职教学的职业性和专业性。文物鉴定与修复对专业技能和职业素养的要求更加严苛,必须让传统的学徒制与学校教育结合起来,方能实现"高素质技能型人才"的培养目标。
浅谈高职教育中的“学徒制教育”——以四川艺术职业学院文物鉴定与修复专业建设为例
【摘 要】
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现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度,在学校和行业之间架起一道桥梁,充分实现高职教学的职业性和专业性。文物鉴定与修复对专
【机 构】
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四川艺术职业学院文化管理系,
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年07期
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