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地方高校和社区教育是学习型社会建设的重要载体,应充分发挥其资源共享效率,而实际上二者课程资源共建共享现状并不理想,通过对其原因分析,提出共同设计、开发微课,作为地方高校与社区教育课程资源共建共享的新模式,并着重阐述二者共同搭建微课平台的策略与方法,注重完善其评价反馈体系,加强其交流与应用。
基于微课的地方高校与社区教育课程资源共建共享模式研究
【摘 要】
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地方高校和社区教育是学习型社会建设的重要载体,应充分发挥其资源共享效率,而实际上二者课程资源共建共享现状并不理想,通过对其原因分析,提出共同设计、开发微课,作为地方
【机 构】
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黄山学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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2013年度安徽高校省级人文社会科学研究项目“应用型地方高校与社区教育互动发展研究”(项目编号SK2013B493)阶段性成果
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