【摘 要】
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众多优秀教师的教学实践证明,教师精妙地创设教学情境,能使教学活动生动活泼、妙趣横生。创设情境是一种艺术。创设情境有如下几种方法。一、生活展现情境教师根据教材内容和
【机 构】
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黑龙江省海林林业局大石沟学校,黑龙江省海林林业局大石沟学校
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众多优秀教师的教学实践证明,教师精妙地创设教学情境,能使教学活动生动活泼、妙趣横生。创设情境是一种艺术。创设情境有如下几种方法。一、生活展现情境教师根据教材内容和教学活动的需要,把学生带出校门,使其投身于大自然的怀抱之中,再从真实的生活中选取某一典型场景作为学生观察的对象,并加以指导,这样就能使观察对象鲜明地展现在学生的面前,深深地印在学生的脑海之中。学生有了生活积累作文时就能言之有物,写出文章就能贴近生活,有真情实感。如指导学生写《春天》,我就带领
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