【摘 要】
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在初中数学课程的教学中有效落实素质教育,这可以为学生建立更加开放的学习空间,能够锻炼提升学生的学科素养,并且让学生的多元学科能力都得到发展与锻炼.素质教育的融入需要
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在初中数学课程的教学中有效落实素质教育,这可以为学生建立更加开放的学习空间,能够锻炼提升学生的学科素养,并且让学生的多元学科能力都得到发展与锻炼.素质教育的融入需要教师给予每个学习个体以更多的关注,要合理的处理学生间的个体差异状况,给每个学生都提供具备针对性的教学引导方式.同时,教师要关注于学生学习自主性和思维开放性的发展,从这样的教学训练目标出发,多设计一些学生参与的实践探究活动.这既能够增强课程学习的趣味性,也会有助于学生学科能力与素养的锻炼,会让学生在数学课程的学习中有更多成长,起到良好的综合教学训练效果.优质的初中数学课堂可以有很多构建方法,教师要从学生的实际情况出发,综合参考教学内容的特点,有针对性地设计教学实施方案,并且将更多开放化的活动元素融入教学实践中.这会让学生参与课堂的兴趣更高,学生能够积极融入各种学习活动中,大家的综合学科能力会得到锻炼.不仅如此,在这样的教学背景下学生更容易理解吸收知识原理,课程教学的整体效率会更高,这才是优质课堂应当达到的综合教学效果.
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