【摘 要】
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近年来,我国社会发展和经济建设所急需的德、智、体、美等全面发展的高等技术技能应用性人才的供给,离不开我国高等职业教育的快速发展.然而,高职生要想尽快适应集体生活的新
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近年来,我国社会发展和经济建设所急需的德、智、体、美等全面发展的高等技术技能应用性人才的供给,离不开我国高等职业教育的快速发展.然而,高职生要想尽快适应集体生活的新环境,迅速提升自身综合素质,顺利完成学业,就应重视自我教育能力的培养,自我教育思想和方法在高职院校班级管理中的应用,可以全面提升高职生的个性修养,而这也是高职生个体自身发展的要求.
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