论文部分内容阅读
词汇学习是英语学习中最重要也是最难攻克的一个环节,如何提高并扩大学习者脑中的词汇储量一直是英语教学者所面临的一个重要问题。本文从大学英语教学实际出发,以认知心理学为依据,在教学过程中运用词形、词义、语音三个联想策略来学习和记忆词汇,以增强学习者自主学习词汇的能力。
联想记忆策略在大学英语词汇教学中的应用
【摘 要】
：
词汇学习是英语学习中最重要也是最难攻克的一个环节,如何提高并扩大学习者脑中的词汇储量一直是英语教学者所面临的一个重要问题。本文从大学英语教学实际出发,以认知心理学
【机 构】
：
吉林建筑大学城建学院,
【出 处】
：
现代交际
【发表日期】
：
2015年02期
其他文献
1886年英国吞并缅甸后,中英两国先后通过两个边界协定划定了大部分中缅边界线。由于条约文本的缺陷和双方的意见分歧,中英两国未能完全划定中缅边界,这一问题在清朝覆灭前没
针对北京师范大学出版社出版发行的义务教育课程标准实验教科书语文第一学段下册的内容,结合积累的一线教学实践从课标、教材、使用三部分予以解读,指导教师进行相关教学.
心理学家将混沌前沿理论介入到心理学的研究为心理学的研究又提供了一个新的视角。其中从简单到复杂、混沌到有序是心理演变的一般规律 ;从确定到随机 ,从线性到非线性为心理
氮素是陆地生态系统初级生产力的主要限制因子之一。地下生态系统中绝大部分氮素以不溶的聚合物形式存在,不能直接被植物吸收,因此其转化为可吸收的离子氮的生态过程受到人们
<正>5月,《中国公路》杂志编辑部对全国31个行政区(除港、澳、台和新疆建设兵团)的公路管理进行了一次问卷调查。鉴于全国公路管理体制的纷繁复杂,编辑部采取定向发放问卷的
本文通过对三个阶段口语评价试题的展示,旨在反映基层教研部门在优化和改进口语评价体系方面所进行的研究和思考,体现了广大教师更新教育理念、创新教学方法、改革评价模式、
近年来,随着时代的发展和社会的进步,我国不断加大农业和农村发展的力度,农村经济形势呈良性发展势头。农村的面貌有了很大的改观,农业的发展也取得了巨大的进步。粮食生产稳