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新知识的学习实质上是经历同化顺应的过程.从概率论课堂教学出发,阐述了"同化顺应"理论所起到的重要作用,它有助于推动教学深入本质、有助于突破教学难点、有助于提高教学质量.
“同化顺应”理论在概率论教学中的作用
【摘 要】
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新知识的学习实质上是经历同化顺应的过程.从概率论课堂教学出发,阐述了"同化顺应"理论所起到的重要作用,它有助于推动教学深入本质、有助于突破教学难点、有助于提高教学质
【机 构】
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辽宁工程技术大学技术与经济学院
【出 处】
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辽宁师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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辽宁省教育厅基金资助项目(990321076)
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